13.00.04 – Теорія та методика професійної освіти

ПАСПОРТ СПЕЦІАЛЬНОСТІ
13.00.04 – Теорія та методика професійної освіти

І. Формула спеціальності: 
Галузь педагогічної науки, яка досліджує мету, зміст, засоби, організаційні форми і засоби професійної освіти. 
Напрями досліджень в даній науковій спеціальності визначаються наступними класифікованими ознаками в об’єкті та предметі дисертаційного дослідження є обов’язковою умовою для даної спеціальності. 
Класифікація ознаки спеціальності: 
за рівнем організації педагогічного процесу: професійно-технічна освіта, вища освіта, післядипломна освіта, дистанційна освіта, самоосвіта, освіта дорослих; професійне навчання на виробництві; 
за видами об’єктів педагогічного впливу: учні професійно-технічних училищ, студенти (курсанти) вищих навчальних закладів всіх спеціальностей, спеціалісти; слухачі системи післядипломної фахової освіти; слухачі центрів зайнятості та навчальних підрозділів на виробництві; 
за структурною складовою педагогічної науки: історія та теорія професійної освіти, часткові дидактики; 
за галузевою складовою педагогічної науки: (за галузями підготовки фахівців): всі види галузевої освіти; 
за характером досліджень: фундаментальні, прикладні порівняльні; 
за психофізичним станом суб’єктів освіти: суб’єкти освіти в нормі, суб’єкти освіти з особливими потребами. 

ІІ. Напрями досліджень: 
історія розвитку професійної освіти та окремих галузей; 
теоретико-методологічні основи професійної освіти; 
порівняльна професійна педагогіка; 
проблеми сучасного підручника для професійної освіти; 
теорія та методика ступеневої освіти у професійних навчальних закладах; 
теорія та методика вивчення дисциплін професійно-орієнтованих циклів у професійно-технічних та вищих навчальних закладах; 
теорія та методика професійного навчання дорослого і незайнятого населення; 
стандартизація у професійній освіті; 
інноваційні процеси у професійній освіті; 
післядипломна освіта фахівців; 
педагогічні засади професійно-творчого розвитку особистості в системі неперервної професійної освіти; 
педагогічна майстерність у професійній підготовці фахівців; 
науково-дослідна робота студентів у процесі фахової підготовки; 
теорія та методика організації навчально-виробничої та навчальної практики у професійно-технічних та вищих навчальних закладах; 
підготовка та перепідготовка фахівців у системі дистанційної освіти; 
педагогічні технології у неперервній освіті. 

ІІІ. Галузь науки, з якої присуджуються наукові ступені: 
Педагогічні науки